Politécnico dinamizou formação sobre matérias europeias para 16 professores do ensino profissional

A Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria dinamizou a semana passada, um curso de formação de professores sobre a história, valores, cidadania e instituições da União Europeia, no âmbito do consórcio Eu­ro4VET, um projeto da Rede de Escolas Jean Monnet. Frequentam o curso 16 professores de estabelecimentos com ensino e formação profissional, dos cinco países do consórcio – Espanha (Escola Pia de Mataró), Finlândia (Kpe­du, Central Ostrobothnia Vocational College), Macedónia do Norte (SABA, Skopje), Portugal (Insignare – Associação de Ensino e Formação, Ourém) e Turquia (Escola Secundária Profissional e Técnica da Anatólia).
O curso conta com o contributo de diferentes especialistas em matérias europeias, do Instituto Politécnico de Leiria, da Representação da Comissão Europeia em Portugal e do Gabinete do Parlamento Europeu, assim como de outras instituições de ensino superior.
Após a conclusão do curso e o regresso às suas instituições, os docentes terão a responsabilidade de disseminar o conhecimento construído e as informações partilhadas, esclarece o IPL em comunicado, acrescentando que os conteúdos lecionados na formação serão ainda utilizados, no âmbito do projeto, na criação de um curso destinado a alunos de EFP, em primeira instância, dos cinco países envolvidos.
“Através da qualificação de professores de EFP e do desenvolvimento de competências que resultará da partilha de experiências pedagógicas entre o ensino superior e as escolas operadoras de ensino profissional, o projeto visa contribuir para a reflexão sobre formas relevantes e dinâmicas de ensinar e envolver ativamente os alunos na aprendizagem de matérias relativas à União Europeia, ajudando-os a construir valores e atitudes e a desenvolver ferramentas que lhes permitam exercer, de forma ativa, responsável e participativa, a sua cidadania europeia”, refere o Politécnico.
O Euro4VET conta com financiamento da UE até 2026, sendo apoiado pelo programa Erasmus+ e gerido pela Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura, da Comissão Europeia.